Rapport de l’Observatoire
L’engagement militant de la revue pour les questions de genre, de classe et de race ne fait aucun
doute. Là encore la question de l’indépendance académique par rapport à ces problématiques se pose.
Revue GRAM (Groupe de Recherche en analyse des Médias)
Le Gram (Groupe de recherche sur l'analyse du discours des médias) n’est pas une revue mais est un
des groupes d'étude de la SFSIC (Société française des sciences de l'information et de la
communication). « Il fonctionne sous forme de journées d'étude au cours desquelles les participants
échangent des points de vue théoriques, méthodes et résultats sur des thèmes relatifs aux médias,
spécialement dans une perspective sémiotique ou discursive. Le Gram se réunit environ quatre fois par
an autour d'un thème ou d'une problématique de recherche, et est ouvert à toutes les personnes
(chercheurs, enseignants-chercheurs, doctorants...) qui s'intéressent à l'analyse du discours des médias
et/ou à la sémiologie des médias. »
Le Gram diffuse sur son site des informations sur les conférences et autres séminaires qui se
rattache à ses centres d’intérêt. A titre d’illustration nous en reproduisons deux ci-dessous.
Encadré n° 9 : Exemples de conférences annoncées par le Gram
Déconstruire le genre et d’autres rapports de minoration en études télévisuelles, 12 mars
2021
— : « Du genre à l’écran : méthodologies croisées pour analyser les représentations des
rapports sociaux de genre dans les séries télévisées françaises »
— : « Enjeux épistémologiques et méthodologiques d’une queerisation des études
télévisuelles» : Étudier la migration : de l’ethnographie à la recherche collaborative
— : « Conditions épistémologiques et éthiques d’une ethnographie de migrant.e.s
blanc.he.s »
— : « Recherche collaborative et approches féministes : apports et tensions de la recherche
par, pour et avec les femmes», Méthodologies et décolonisation : enjeux, débats et outils «
— : « Queeritude décoloniale. Quels objets, quelles possibilités ? »
— : « Ignorance épistémique, vulnérabilité et participation »
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