Rapport de l’Observatoire
« Habiter les marges des espaces littéraires » (Paris 8)
[Le But du cours47 est] de tirer les leçons pratiques des apports théoriques des gender, racial
et de colonial studies dont les travaux ont montré́ la domination du champ épistémologique et
artistique par les hommes blancs hétérosexuels » ; et d’ajouter que « partant du constat que le canon
construit par l’histoire littéraire silence et invisibilise les auteurs.ices appartenant aux catégories
minoritaires ainsi reléguées aux marges de l’espace littéraire », le cours propose un programme de
lecture de textes « écrits par des auteurs.ices racis.és.es issu.es de l’histoire coloniale »
Master INSPE REIMS « Inégalités, Discriminations et territoires »
Ce Master48 mention « Pratique et Ingénierie de la formation » s’adresse aux futurs enseignants de
l’Académie. « Le parcours « Inégalités, Discriminations et Territoires », pluridisciplinaire, a vocation à
former, non seulement, aux métiers du public, du privé ou du tiers secteur qui prennent pour objet
l’organisation, la gestion et l’amélioration des relations sociales via la résolution des tensions et des
conflits que suscitent les formes d’inégalités et de discriminations, mais elle vise aussi à former aux
47 URL aujourd’hui inaccessible : https ://litterature-francaise.univ-paris8.fr/IMG/pdf/
version_provisoire_avril_2020_brochure_licence_lettres_2020-2021.pdf
48 https ://www.univ-reims.eu/media-files/32309/flyers-pre-inscription.pdf
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