Le Décolonialisme dans le Supérieur
deux professeurs menacés. La presse désormais spécialisée, de Libération à Mediapart, se mit à publier
des articles à charge contre eux.
d’esprit des étudiants, futurs cadres de la nation : « leur manque d’intérêt marqué à l’égard des règles
applicables en matière de droit au respect de la vie privée, en matière de conditions d’exercice des
libertés individuelles, ou encore de respect des droits de la défense, etc. Attitude surprenante de la part
d’étudiants déjà bien avancés dans un cursus de sciences politiques » (p. 23). Ils condamnent sans appel
la présomption d’innocence, outil d’une justice de classe, qui muselle la parole des victimes et sert
uniquement à perpétuer l’ordre établi, alors que seule la parole des personnes s’estimant victimes (c’est-
à-dire, au sens des interlocuteurs de la mission : « des personnes s’estimant victimes ») devrait
« compter » et se traduire immédiatement par des sanctions contre les présumés auteurs pour que
s’inverse le système qui actuellement conduit, selon eux, à « invisibiliser » (sic) les victimes » (p. 23-24).
« L’islamo-gauchisme » : une enquête regrettable », Sciences Po, février
2021
gauchisme à l’université
sociaux, nous exprimons notre sidération face à l’annonce de la ministre de l’enseignement supérieur,
de la recherche et de l’innovation de vouloir diligenter une enquête sur les différents courants de
« l’islamo-gauchisme ». Ce travail aurait pour objectif, lit-on, de « distinguer ce qui relève de la recherche
académique et ce qui relève du militantisme et de l’opinion. »
gauchisme » n’a aucun contenu scientifique et ne débouche que sur des polémiques stériles. Ce
vocabulaire politique vise davantage à stigmatiser les porteurs d’idées que l’on ne partage pas, et son
utilisation dans un contexte universitaire n’a aucun sens. Comme le CNRS, nous condamnons la
tentative de délégitimation de champs de la recherche, qu’il s’agisse des études postcoloniales, des
études sur diverses formes de discrimination ou tout autre champ de la connaissance. Ajoutons que la
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