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L'édito du Moment
Jacques Robert aborde le soutien juridique apporté par l’université de Strasbourg à une doctorante ayant poursuivi sans succès la chercheuse du CNRS Florence Bergeaud-Blackler: détournement de la mission universitaire et atteinte à la liberté académique.
Analyse récente
"Science, la citadelle assiégée" de Jacques Robert dénonce les dérives qui affectent la science et la raison : prégnance de l’idéologie sur l’analyse critique, fraudes multiples jamais punies, impostures des pseudosciences, avec des conséquences potentiellement graves pour la société tout entière et la crédibilité des scientifiques. Une recension de Claudio Rubiliani.
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Publications récentes
L’université de Strasbourg se prépare à la dhimmitude
Jacques Robert aborde le soutien juridique apporté par l’université de Strasbourg à une doctorante ayant poursuivi sans succès la chercheuse du CNRS Florence Bergeaud-Blackler: détournement de la mission universitaire et atteinte à la liberté académique.
Science, la Citadelle Assiégée
"Science, la citadelle assiégée" de Jacques Robert dénonce les dérives qui affectent la science et la raison : prégnance de l’idéologie sur l’analyse critique, fraudes multiples jamais punies, impostures des pseudosciences, avec des conséquences potentiellement graves pour la société tout entière et la crédibilité des scientifiques. Une recension de Claudio
ESSEC : le management inclusif jusqu’à l’absurde
La dernière communication interne de l’école est un chef-d’œuvre du genre. On y apprend, avec le sérieux tremblant des grandes liturgies managériales, que l’ESSEC a décidé de franchir une étape décisive dans l’histoire de l’humanité : intégrer la mention F/H/X+ dans ses offres d’emploi.
Choses vues à Bordeaux…
Notre ami Vincent Tournier a passé quelques jours dans la capitale girondine… Il nous en rapporte quelques anecdotes. C’est généralement dans les détails de la vie quotidienne que se dévoilent les obsessions idéologiques d’une société.
Les chiffres contre les mythes
Michel Messu montre comment le nouvel ouvrage de Nicolas Pouvreau-Monti déconstruit les idées reçues sur l’immigration et invite à repenser cette question comme un choix politique majeur plutôt que comme un phénomène inéluctable.
Répéter pour apprendre : repenser l’école à l’ère des agents d’apprentissage
L’école contemporaine confond encore enseignement, répétition et certification dans un même espace : la classe synchronisée. Cette organisation produit des mécanismes d’enfermement pédagogique qui découragent les élèves en difficulté autant qu’elle ralentit les meilleurs. Cet article propose une autre architecture : réhabiliter la répétition comme espace légitime d’apprentissage grâce à